初中高效课堂行为习惯养成研究报告

初中高效课堂行为习惯养成研究报告胡乔木摘要：本课题的的提出是现实的需要，是适应新课程教育改革形势发展的需要，也是我校实施教育改革的需要。开展这项研究，着眼初中生的日常学习行为，着重进行有关初中生在课堂