德育铸就人格魅力——小学二年级的德育工作总结

德育铸就人格魅力——小学二年级的德育工作总结2023年，小学二年级的德育工作依然是学校教育中不可或缺的一环。德育工作的目的就是帮助学生在品德、知识、技能和行为等方面全面发展，促进学生健康成长。一个有良

德育铸就人格魅力——小学二年级的德育工作总结 2023年，小学二年级的德育工作依然是学校教育中不可或缺的一 环。德育工作的目的就是帮助学生在品德、知识、技能和行为等方面 全面发展，促进学生健康成长。一个有良好品德的人格魅力非常强， 对一个人的求职、婚姻、团体生活、社交等方面的发展都起到非常重 要的作用。 小学二年级的孩子们正在接受上海市德育教育的熏陶，老师们每 周都会注重课堂教育与社会实践相结合，让孩子们的品德教育在延展 和实践中得到提高。 在每年九月开学后的第一堂课就是品德教育的重点，由老师向孩 子们讲解品德教育的重要性，以及如何做一个懂得感恩、守规矩、勤 奋努力的好孩子。老师还发给学生们一本《人生必修课——小学生的 九大素养》，带领孩子们逐步认识九大素养包括礼仪素养、温馨素 养、学习素养、协作素养、创新素养、主人翁素养、思维素养、探究 素养和安全素养。 除了课堂教学，孩子们的寒暑假也安排了德育上的生活实践课 程。在去年暑假期间，学校组织了选派三名老师和五名学生到河北某 贫困山区开展支教活动。经历了穿越崎岖山路、步行爬山、跨过泥泞 小道的历练，孩子们深入了解了山区儿童的生活境况和学习情况，并 且在过程中收获了成长和喜悦。 在日常生活中，小学二年级的老师们非常重视课堂纪律和日常行 为的规范。例如，在上课前的排队时，老师们要求孩子们排成整齐的 直线，按大小相间，一边边走，不允许扶墙、乱跑和打闹，以此来培 第1页共2页