通过有效教学策略培养学习数学思维

通过有效教学策略培养学习数学思维 通过有效教学策略培养学习数学思维 通过本次课程学习，我深知数学的教与学两个方面都具有其他学科较多的困难。不但教师头疼，学生也视为畏途。其原因是逻辑性