一部注重学生语言学理论素质培养好教材

一部注重学生语言学理论素质培养好教材摘 要：张先亮、聂志平教授主编的《语言学概论》在继 承传统语言学概论类教材已有知识结构的基础上吸取了当 代语言学理论的新成果，做到了继承与创新的统一，其突出 特色在

一部注重学生语言学理论素质培养好教材 摘要：张先亮、聂志平教授主编的《语言学概论》在继承传统 语言学概论类教材已有知识结构的基础上吸取了当代语言学理 论的新成果，做到了继承与创新的统一，其突出特色在于注重培 养学生的语言学理论素质，具体表现在重视语言学各领域的普及 性介绍、注意吸收语言学研究的新成果、编著体例设计方便学生 自学、注意调动学生的学习积极性等等。 关键词：语言学概论；继承；创新 张先亮、聂志平教授主编的《语言学概论》（以下简称《概 论》）年月由高等教育出版社出版。《概论》是浙江省教 20118 育厅的重点建设教材、国家级精品课程建设教材。该教材在继承 同类教材已有知识结构的基础上吸取了当代语言学理论的新成 果，做到了继承与创新的统一，其突出特色在于注重培养学生的 语言学理论素质。 一、重视语言学各领域的普及性介绍和方法的介绍 编者在很大程度上保持了结构主义的理论框架，把语言内 部要素语音、词汇、语法和记录语言的符号文字单列一章。另外 语言演变一章则介绍了语言历时的变化。以上是语言基础理论。 语言学概论主要侧重语言基础理论，这一点应当是共识。不过语 言学领域内丰富多彩的研究还是应该让学生有更多了解，尤其是 作为基础课，很多学生将来未必继续做语言学研究，概论课甚至