2019-2020年七年级思想品德上册 3.1我和父母教案 粤教版

2019-2020年七年级思想品德上册 3.1我和父母教案 粤教版目标要求1．情感、态度与价值观：学会爱，学会理解，学会感恩。’要爱自己的父母，尽自己所能孝敬父母和长辈。学会与父母沟通，掌握化解与父母

2019-2020年七年级思想品德上册 3.1我和父母教案 粤教版 目标要求 1 ．情感、态度与价值观： ’ 学会爱，学会理解，学会感恩。要爱自己的父母，尽自己所能孝敬父母和长辈。学 会与父母沟通，掌握化解与父母之间冲突的方法，更好地改善亲子关系。 2 ．能力： 培养与父母平等沟通的能力，学会换位思考，正确认识与父母之间的矛盾，克服逆 ” 反心理。 3 ．知识： 认识生命是父母赋予的，体会父母为自己付出的辛劳。知道孝敬父母，能够尊重父 母和长辈，学会与父母长辈沟通的技巧和方法。 上初中后，学生陆续进入了发育的高峰期，但心理和生理的不协调越显突出，其中 一个重要表现是成人感与依赖性的矛盾。一方面，他们感到自己长大了，而对父母认为 自己还是小孩，仍然像小时候那样管教很反感；另一方面，他们却仍然很幼稚，很不成 “” 熟，对父母的依赖性很强。由此而发生了种种爱的冲突，学生感到很苦恼，家长也感 到很茫然。怎样和家长共同配合，帮助和引导学生加强与父母沟通，改善亲子关系，就 成为了本课的主要任务。 教学重点、难点 重点：报答养育之恩。 难点：化解冲突小锦囊。 教学方法 讨论、歌曲欣赏、小品表演。 2 课时安排课时。 第一课时：爱在屋檐下 “” 第二课时：爱的冲突及解决方法 教学设计思路和教学过程 第一课时爱在屋檐下 导入 同学们，进入七年级后，你们的社会交往逐渐增多，与父母、老师之间的关系也有一些 微妙的变化，总认为自己已经长大，不再像以前那样依赖父母和老师，并希望得到父母和老 师的理解和尊重，于是对父母、老师的关心帮助产生了种不满情绪，与父母、老师的冲突也 多起来了。有些同学缺乏与父母、老师的沟通，不善于以积极的方式增进与家长、老师之间 的感情，产生了许多烦恼和困惑。如何正确对待与父母、老师的关系，以及如何处理好与同 学的关系，这是一门交往的学问，我们将要学习的第三单元就是帮助同学们学会交往。 请欣赏歌曲《妈妈的吻》，会唱的同学跟着一起唱。 同学们，家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一位教师，人生无不从父母的养育 和关爱起步。父母与孩子之间的亲子关系是你们最早的人际关系，也是交往时间最长、最稳 定的一种关系，对你们一生的影响都很深远。从你们一出生，父母就把无私、博大、永恒的