语境视域下汉语初级口语教材编写问题指瑕分析

语境视域下汉语初级口语教材编写问题指瑕分析[摘要]在对外汉语初级阶段的口语教学中，学生们对教材课文依赖程度较大、模仿较多、使用频率高，但在教材课文编写中存在着突出的语境问题。以语境理论为指导，对《汉语