植物妈妈有办法教学设计与反思

植物妈妈有办法教学设计与反思《植物妈妈有办法》教学设计【教学目标】1、会认本课的12个认读生字，能正确流利地朗读课文，有观察植物，了解植物的知识、探究植物奥秘的兴趣。2、看懂图、理解诗句的意思。积累词

植物妈妈有办法教学设计与反思 《植物妈妈有办法》教学设计 【教学目标】 1、会认本课的12个认读生字，能正确流利地朗读课文，有观察植 物，了解植物的知识、探究植物奥秘的兴趣。 2、看懂图、理解诗句的意思。积累词语。知道蒲公英、苍耳、豌豆 是怎样传播种子的。 3、培养学生留心身边的事物、仔细观察的习惯。 【教学重点】 1.会认本课12个生字和词语，读准字音，认清字形。积累词语。 2.正确、流利地朗读课文，了解植物是怎么传播种子的。 【教学方法】 1、采用多种方法识字。 2、充分创造机会，给予学生自主发挥的空间。 3、重视词语的积累。 【教学准备】 【教学过程】 一、导入新课。 (一)大家都喜欢自己的妈妈吗今天我们就来认识几位特别的妈妈。它