社会、思品教研组校本研训计划

社会、思品教研组校本研训方案 　我们将以“基于小班化课堂教学有效学习的变革工程”为中心，认真学习实施《义务教育法》，以“继承好传统，实现新开展，办人民满意的教育”为准绳，牢固树立四个质量意识，开展教

社会、思品教研组校本研训方案 我们将以“基于小班化课堂教学有效学习的变革工程”为中 心，认真学习实施《义务教育法》，以“继承好传统，实现新开 展，办人民满意的教育”为准绳，牢固树立四个质量意识，开展教 研组的工作。认真总结上学期教研工作的成效，深入研究存在的问 题，广泛开展校本教研的实践探索，引导教师反思小班化教学现 状，研究解决实施中的问题，主动参与课程改革；引导教师增强课 程意识，用好教材，提高学生课堂学习的有效性，促进小班化教学 质量的提高。建立健全校本教研制度，鼓励广阔教师在教学中研 究，在研究中教学，改善工作方式，提高专业水平。 1、坚持“在小班化情境下促进学生全面开展和终身开展”的教 研工作方向，领会新课标理念，从学生生活实际出发，加强思品教 学和社会教学的针对性，突出其教育功能。 2、切实开展有效的教研活动，努力把教研组建设成学习型、研 究型、创造型组织。健全集体备课、听课、评课制度，为科学合理 地组织小班化课堂教学打下良好根底。积极参与县、学区组织的各 种继续教育和各种形式公开课,示范课，以促进教师参与本学科的教 学研究。 3、以“减负增效”为追求积极推进促进有效学习的课堂变革。 4、以教师素养提升为宗旨，开展“一师一优课、一课一名师” 活动，不断提高教研活动中解决问题的能力。 时间 主要活动 3.6-11