2019-2020年高中生物 4.4群落的演替说课稿 新人教版

2019-2020年高中生物 4.4群落的演替说课稿 新人教版 一、 本节的地位：在学习完群落的概念和结构知识后，接着学习群落的演替的知识，是以发展观点从时间角度认识群落的变化过程。本节也为下一章生态