语文天地一教学设计

语文天地一教学设计 语文天地一教学设计 　1、完成“比一比，组成词语”。 　2、完成“开卷有益”。 　3、完成“找一找描写颜色的词语”。 　4、完成“读一读、背一背”。 　1、完成“自读课文

语文天地一教学设计 语文天地一教学设计 1、完成“比一比，组成词语”。 2、完成“开卷有益”。 3、完成“找一找描写颜色的词语”。 4、完成“读一读、背一背”。 1、完成“自读课文”。 2、完成“积累描写颜色的词语”。 3、完成“同音字组词”。 4、完成“读背古诗”。 小黑板 综合实践课 讨论、小组合作式。 同学们，在这个单元里我们学习了《爱是什么颜色》、《金色 的草地》、《五彩池》三篇课文，感受到大自然的丰富色彩，生活 的多姿多彩。今天，我们一起到“语文天地”去学习 1、完成“开卷有益”。 （自读课文） （1）学生自由读课文。 （2）指名说说：自己读了课文知道了什么？ （3）分角色读课文。 （4）齐读课文。 2、完成“找一找描写颜色的词语”。 （积累描写颜色的词语） （1）学生自由填写。