让学生“动”起来---什么是面积教学案例

让学生“动”起来 ——“什么是面积”课例研究兰溪市李渔中心小学 方丽婷一、理念阐述《数学课程标准》中倡导自主探索、合作交流、实践创新的教学学习方式，强调从学