浅谈中等职业卫生学校护生实习前培训[修改版]

第一篇：浅谈中等职业卫生学校护生实习前培训浅谈中等职业卫生学校护生实习前培训【摘要】 对中等职业卫生学校护理专业的学生进行有效的实习前培训，能够使学生职业道德得以加强、医学理论知识得以巩固、沟通能力得

第一篇：浅谈中等职业卫生学校护生实习前培训 浅谈中等职业卫生学校护生实习前培训 【摘要】对中等职业卫生学校护理专业的学生进行有效的实习前培训，能够使学生职业道德得以加强、 医学理论知识得以巩固、沟通能力得以提高、操作技能得以强化。同时对提高护理专业学生的基本技能、 尽快适应实习角色、提高实习教学质量起到了显著的作用。 【关键词】中等职业护生实习培训 , 护理专业学生进入临床实习时往往需要较长的时间才能内进入角色、适应医院环境。为此，我校在护 ,, 生实习前进行培训让学生对今后的实习教学有所认识，使学生到医院后能迅速进入实习角色，在医院学 ,, 习工作时得心应手赢得实习医院和带教老师的信任从而提高实习期间的教学质量。 一、实习前培训方法 实习是连接教学与临床、理论与实践之间的纽带。临床实习质量的高低直接影响着学生今后的工作能 力、工作态度，进而影响到整个护理队伍的素质。但是即将进入实习的学生对于如何进行实习心中充满了 焦虑。造成这种情况主要有以下几个方面原因：医学理论知识掌握不扎实、护理操作不熟练、怕带教老师 的提问、不能很好地回答病人提出的问题。其次缺乏良好的沟通能力，面对病人时不知要说什么，怎样说 才能使病人很好配合。担心自己不能胜任等。针对学生存在的这些问题，采取相应措施，帮助即将进入临 床实习的学生进行实习前培训，取得较理想的效果。 （一）、做好实习前思想教育，培养良好的职业道德 , 首先进行专业思想教育强调临床实习教学在护理教育中的地位、作用、目的和要求。学习实习计划和 ,, 实习大纲学习实习生管理细则和其他规章制度进行医德医风教育。为了克服教学中空洞的说教，多和 学生交流思想，谈实习、工作中的体会。并把在甲型流感流行期间，我校毕业生在医院工作中所表现出的 把病人的健康放在首位，不顾个人安危的精神为例，给即将实习的学生上了生动的一课，使她们成为学生 学习的榜样，并增强了实习学生的职业效能感。 （二）、沟通能力的培养 [1] 沟通是人与人之间交换意见、观点和感情的过程，良好的沟通能力是取得病人信任的关键。但沟通 能力的培养不是一朝一夕的事，需要有一个过程和一定的时间。临近实习前主要就如何处理好与医院领导、 老师、病人、同学等之间的各种关系再进行专门培训。培养学生实习期间的慎独品质。牢固树立爱岗敬业、 遵纪守法、尊重关心病人的信念。