幼儿园混龄教育的实践与探究(共5则)[修改版]

第一篇:幼儿园混龄教育的实践与探究幼儿园混龄教育的实践与探究 开学一个月后的一天早上,我和其他班的几位老师站在幼儿园大门口迎接入园的孩子,从校车上下来的亮亮一看见我就兴奋地大喊:“刘老师你看”,一边喊

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