浙教版四年级下册《24、气象学家竺可桢》教学设计

浙教版四年级下册《24、气象学家竺可桢》教学设计浙教版四年级下册《24、气象学家竺可桢》教学设计 　　设计理念 　　以竺可桢的“日记”贯穿整个教学，以小见大，以点带面