系统原理与方法-人文社科教育

系 统 概 论系统是人类在认知过程中，从关注被认知对象各个部分、各部分之间关系中引出来的一个概念。本质上说，系统是对被认知对象的整体性质的强调。可以说，对整体性质的关注在人类的认识产生时就已经存在了。