教学设计游离于教学目标之外

教学设计游离于教学目标之外 　　教学设计游离于教学目标之外 教学目标是课堂教学的出发点与归宿，是在教学活动中师生双方预期达到并可以测度的学习结果及具体规格。在教学过程中具有核心功能、激励功能和测度功能