高校经贸特点及教学

高校经贸特点及教学本文__：王秀卿 工作单位：重庆大学从对学生学习策略的统计情况中可以看出，相当一部分学生的学习策略缺乏科学性。教师课堂教学的开展是一个有机有序的系统工程，不仅要传授知识，更要教会学生