练习五教学设计方案一

练习五教学设计方案一 练习五教学设计方案一 　1、会用音序查字法，能比拟指定的形近字。 　2、会给指定的词语找出意思相反或相近的词，能划初步同类的词。 　3、能看图答复下列问题，并按要求写几句话

练习五教学设计方案一 练习五教学设计方案一 1、会用音序查字法，能比拟指定的形近字。 2、会给指定的词语找出意思相反或相近的词，能划初步同类的 词。 3、能看图答复下列问题，并按要求写几句话：进一步懂得邻居 间应相互关心，相互帮助。 课时目标： 1、会用音序查字法。 2、能比拟指定的形近字。 3、会给指定的词语找出意思相反或相近的词。 教学过程： 一、第1题。 1、比拟上半局部的3组形近字，想想它们的.相同点和不同 点，再指名说。 2、比拟下半局部的3组形近字，同桌互相说说。 3、独立完成组词。 4、反应、校对。 二、第2题。 1、复习音序查字法。 2、按音序查字法查字并填空。 3、校对。 三、第3题。 1、读题，明确题意。 2、独立完成练习。