七年级语文上册 10《乡愁》学案 语文版

10. 乡愁 学习目标1.熟读并背诵诗歌，把握诗歌的结构美和音乐美。2.抓住意象，走进诗歌意境，品味诗中情感。3.归纳课文主旨，培养学生热爱祖国的思想感情。 学法指导以诵读为主，通过体会诗歌音

10.乡愁 学习目标 1.熟读并背诵诗歌，把握诗歌的结构美和音乐美。 2.抓住意象，走进诗歌意境，品味诗中情感。 3.归纳课文主旨，培养学生热爱祖国的思想感情。 学法指导 以诵读为主，通过体会诗歌音乐美培养读诗兴趣。引导学生在反复诵读中抓住意象，体会诗歌 意境理解作者感情。 自主学习 1.作者简介：余光中，台湾当代著名。祖籍福建永春，1928年生于江苏南京。40年代 末，随父母迁居香港，后去台湾，1952年毕业于台湾大学外文系。先后在数所大学任教，也曾到美 国和香港求学、工作。已出版诗集、散文、评论和译著40余种。文学大师梁实秋评价他 “，左手写散文，”。其代表作品有诗歌、 、《乡愁四韵》等。 2.辨析形似字，分别组词。 枚（）峡（）幕（）湾（） 玫（）侠（）墓（）弯（） 3.朗读感知，在书中划分节奏和重音，体会全诗的感情基调。 合作探究 探究一：品读课文 “乡愁”本是一种抽象的情感，这首诗运用了哪些意象来表现那些情感？他们的顺序能不能调 换？为什么？（注：①意象：这里指诗歌中寄寓了作者情感的具体事物。②意境：这里指诗歌通过