人教版七年级上册英语教案：unit8教案

Unit 8 When is your birthday?单元整体说明本单元主要学习序数词的构成以及运用序数词表示日期的方法；学会运用when 引导的特别疑问句询问日期；学习名词全部格(‘s 全部格)

Unit8Whenisyourbirthday? 单 元 整 体 说 明 本单元主要学习序数词的构成以及运用序数词表示日期的方法；学会运用 引导的 when特 ‘s 别疑问句询问日期；学习名词全部格(全部格)的构成和使用。本单元围绕“谈论日期”这 建 一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：数字玩耍，学习序数词的使用；任务二是： 立班级生日册，学习日期的表示方法；任务三是：制作个人日历，稳固日期的表达和序数 词的 使用。通过这三个任务型的活动使学生把握日期询问和答复 单元学问系统(树) Whenisyourbirthday?MybirthdayisOctobertenth 一 ． Whatyearwereyouborn?Iwasbornin1992 ． WhenisLeila’sbirthday?HerbirthdayisSeptember5th 一 ． 本单元总体目标 通过本单元的学习让学生把握所学目标语言；学会日期(年、月、日)的表达法；在互动的沟 通 中理解生日更多的含义并学会谈论自己、同学以及父母家人的生日：学会自己安排作息时 间。 单元重难点一览 重点 难点 1. l31 复习词汇：基数词 一 语法重点：使用 when 引导的特别疑问句 2. 12months1st31stbirthdayspeechcontesttrip 词汇：，一，，，，， 询问日期；序数词的 party 构成；名词全部格的 3. Whenisyourbirthday?MybirthdayisOctobertenth 句型． Whatyearwereyouborn?Iwasbornin1992 ． 构成和使用。 WhenisLeila’sbirthday?HerbirthdayisSeptember5th ． Howoldareyou?I’mfifteen ． 单元学情分析 本单元的主题是询问和谈论日期，围绕这一主题进展一系列的交际活动，使学生把握日 期 先 的表达法，正确使用 when引导的特别疑问句对日期进展询问。在学习日期的表达法时要 定会 学习序数词的构成，学生在以前的课程里已经学习了基数词，对于两种数词之间的区分一 令学生感到头痛，教师要引导学生运用比照的方法，找出构成规律，总结特别变化，比照 强化 记忆。 单元教学建议 的学习策略，利用教学图片、幻灯片、 Classifying，ContrastingRole—playing 和 承受 问 实物(大挂历、日历)或制作课件(反映月份特征，课内外活动)等来开放课堂教学、 Pairwork 答式的口语交际活动或玩耍等小组活动，进展“询问和谈论日期”的课堂教学和练习。本 单元 的教学法建议：语音教学——让学生进展仿照操练；词汇教学——实行情景介绍或演示 比照的 方式进展教学，让学生在情境中操练、理解含义．并学会运用；口语教学——实行pairwork 问答式的口语交际活动或玩耍等小组活动相互操练；听力教学——实行图文配对和对话选择 的方式；写作教学——以填表、造句为主；语法教学——总结规律、抓住特征、 10