战略管理-浅谈小学生课外阅读的评价策略 精品

浅谈小学生课外阅读的评价策略内容摘要 《语文课程标准》明文规定：“小学生课外阅读量五年制不少于100万字，六年制不少于150万字。”明确地界定课外阅读的定量指标。朱熹曾经指出：“读书百遍，其义自见。