全等三角形判定及稳定性教学反思

全等三角形判定及稳定性教学反思　　　　　　全等三角形判定及稳定性教学反思　　　　[授课流程反思]　　本节课的设计先让学生动手操作以便使学生对三角形的内角和有一定感性认识,然后再根据拼