小学语文低年级教师教学随笔

小学语文低年级教师教学随笔　　一、因势利导　　六年级学生在校园里显得更为活跃，他们有热情，也显得任性、容易冲动。有时他们会在桌面上、墙上写几句小诗、一行话语，好象像以此表达对学校的留念。教师如何因势