幼儿园教师培训实施方案

幼儿园教师培训实施方案　　幼儿园教师培训实施方案1　　一、培训目标和培训重点　　坚持以师德建设为中心，以促进教师专业发展为目标，以《指南》为主线，注重教师教育观念的转变与更新，形成实、活、新为特征

幼儿园教师培训实施方案 幼儿园教师培训实施方案1 一、培训目标和培训重点 坚持以师德建设为中心，以促进教师专业发展为目标， 以《指南》为主线，注重教师教育观念的转变与更新，形成 实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强教师对 创新精神和实践能力的认识理解，营造良好的研讨氛围。努 力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的教 师队伍。 培训重点： 1、通过各类业务活动，进行全园培训，使不同层次的 教师通过日常研究和专题研究促教师专业成长。 2、以“同课异构”教研活动为载体，提升教师的课堂 教学能力，通过听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的 想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。 3、开展学术沙龙活动，以教育教学中的问题或困惑为 研究内容，确立一个教研主题进行研究，通过老师们叙述自