小班科学活动教案《按颜色特征排序（量）》

小班科学活动教案《按颜色特征排序（量）》_小班科学探索教案 一、动目标：1、比拟长短差异明显的3～4个物体，按从长到短活从短到长的挨次排列。2、情愿大胆描述自己的排列挨次。二、动预备：