鲁班和撸板的教学反思[修改版]

第一篇：鲁班和撸板的教学反思为了让学生体会竹篙的“撑”很吃力，而橹板的“摇”很省力这一环节时，我设计让学生徒手分别做“撑”和“摇”的动作，然后问学生的感受。这一环节的设计问题到底出在哪呢？创设情境的目