幼儿园欢唱春日的教案

幼儿园欢唱春日的教案本教案旨在帮助幼儿园老师为幼儿创造一场欢快的春日音乐活动。通过活动让幼儿了解春天的特点,提高其观察能力和听觉能力,同时也能增强幼儿的集体意识和团队协作能力。一、活动主题春日欢唱二、

幼儿园欢唱春日的教案 本教案旨在帮助幼儿园老师为幼儿创造一场欢快的春日音乐活 动。通过活动让幼儿了解春天的特点,提高其观察能力和听觉能力, 同时也能增强幼儿的集体意识和团队协作能力。 一、活动主题 春日欢唱 二、活动目的 1.让幼儿理解春天的特点,增强他们的观察力; 2.提高幼儿的听觉能力,通过唱歌轻松感受旋律; 3.加强幼儿之间的互动,增强集体意识和团队协作能力; 4.激发幼儿对音乐的兴趣,为他们今后对音乐的学习打下基础。 三、活动内容 1.唱响春天 第1 页共 3页

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幼儿园欢唱春日的教案本教案旨在帮助幼儿园老师为幼儿创造一场欢快的春日音乐活动。通过活动让幼儿了解春天的特点,提高其观察能力和听觉能力,同时也能增强幼儿的集体意识和团队协作能力。一、活动主题春日欢唱二、活动目的1.让幼儿理解春天的特点,增强他们的观察力;2.提高幼儿的听觉能力,通过唱歌轻松感受旋律;3.加强幼儿之间的互动,增强集体意识和团队协作能力;4.激发幼儿对音乐的兴趣,为他们今后对音乐的学习打下基础。三、活动内容1.唱响春天第1页共3页
活动前,老师可以放一些与春季相关的歌曲,如《小雨点》、《草原上升起不落的太阳》等。让幼儿听听这些春季歌曲,让他们感受春季的气息和音乐的韵律。接着,老师可以给幼儿带来一个小小的乐器。通过向他们示范乐器的使用方式,并邀请他们跟随自己一起敲打乐器,让幼儿了解简单的音乐节奏。老师分发歌词,指导幼儿唱出春日欢唱的曲调。可以先让幼儿跟着老师模仿唱,再让他们自己唱。同时,老师可以带领幼儿进行小小合唱,让大家一起听到美妙的声音。2.手偶春花老师可以为幼儿们准备一些手偶材料,如彩纸、棉花、布料等。请幼儿们跟随老师的指示和示范,动手制作一朵或几朵春天的花朵。可以要求制作完成后,幼儿为自己的花朵取一个响亮的名字。制作完成后,老师可以引导幼儿们为自己的花朵编一个小小的故事,或是根据自己的想象为手偶编排一段小短剧。让幼儿们在音乐的伴奏下,一起表演自己的故事,演绎春天的美好。3.春游寻宝第2页共3页
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