【教育资料】小学语文：跟踪台风的卫星3

【教育资料】小学语文：跟踪台风的卫星3一、导课激趣：1、板书：跟踪指名正音想怎么读这个词？为什么要这样读？（如果体会不到可以演一演）2、知道我们今天要读谁跟踪谁的故事吗？板书：台风卫星3、可以怎么读这