《踏莎行（候馆梅残）》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

《踏莎行》教学设计江苏省建湖高级中学翟红玉教学目标:1、初步感知宋初婉约词的特点，在朗读的基础上感知作品的内容和情感。（教学重点）2、把握诗歌的意象，理解诗歌借景抒情的艺术。（教学重点、难点） 3、掌