高中历史问题引领、互助探究教学模式的研究与实践课题实施方案

高中历史“问题引领、互助探究”教学模式的研究与实践课题实施方案一、课题研究的背景   教育部颁布实施的《高中历史课程标准》(实验稿)中提出新课程的基本理念:“倡导学生主动学习,在多样化、开放式的

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