2021年大班科学教案设计神奇妙妙瓶

大班科学教案设计神奇妙妙瓶 大班科学教案设计神奇妙妙瓶 科学源于生活，生活处处有科学。科学不是抽象说教，科学是在实践中发现、体验。在设计本课时我力求体现“玩中发现，活动中体验”的理念，教师的角色从