探究多边形内角和的教学实验活动设计

多边形是初中数学中最基础的图形之一。了解多边形内角和的大小对于初中生的几何学习至关重要。在教学实验活动中，引导学生通过观察实验结果、探究规律和归纳总结的方式深入了解多边形内角和的计算，提高学生实验操作