等腰三角形教案

等腰三角形教案 洋浦中学 孙岩教学目标：认知目标：经历“探索——发现——猜想——证明”的过程，能够用综合法证明等腰三角形的性质定理和判定定理。2、能力目标：掌握等腰三角形的性质和判定