精编乘加乘减两步计算的实际问题教学设计方案

《乘加、乘减两步计算的实际问题》教学设计方案 教学难点：确定先算什么。　　教学资源：教学例图。　　教学过程：　　一、情境激趣，导入新学：　　谈话：星期天，小猴淙淙家要来客人，猴妈妈带着小