等式基本性质教案说课稿

学习必备 欢迎下载等式的基本性质教学设计教材分析：教材仍然用天平设计了两个观察小实验的活动。分别探索等式两边同时加减和同时乘除的规律。实验一，通过观察实验的过程、算式使学生知道“等式的两边同时加上或减