3教研先进个人申报材料

教研先进个人申报材料 1996年8月从教。教数学15年，热爱教育教学事业，热爱学生。一直以勤勉的工作、优异的教学成绩赢得师生肯定。虚心、好学、善思、创新，刻苦钻研教学业务，积极参加教学改革，扎实

教研先进个人申报材料 1996年8月从教。教数学15年，热爱教育教学事业，热爱 学生。一直以勤勉的工作、优异的教学成绩赢得师生肯定。虚心、 好学、善思、创新，刻苦钻研教学业务，积极参加教学改革，扎 实进行教育科研。在教科研道路上，我努力使自己做到三勤。 一、勤学习科研意识进一步增强。 作为一名坚持在一线的数学教师，我非常重视学习，因为我 明白：今天的学习就是为了明天更好地工作。干到老，学到老， 才会永远站在教育领域的前沿。几年来，我经常暗示自己多看书， 用教育理论武装自己的头脑。于是，我阅读了大量的教育教学方 面的书籍，如：《福建教育》《小学数学教育》《我就是数学华 应龙教育随笔》《我这样教数学华应龙课堂实录》等；我还通过 网络进行学习，吸纳别人的有效经验；另外，我积极参加各级教 育部门组织的各种培训活动，如2011年12月13日参加XX省第 九届小学数学课堂教学观摩研讨会；2011年4月3－4日参加全 国第五届相约名师、聚焦课堂小学数学教学观摩研讨会，同年3 月26日－7月9日参加XX市农村小学数学教育教学技术能力 提升工程培训等。通过一系列的学习，促使我的教学理念不断更 新，对新课程理念的感悟不断加深。 二、勤探索科研能力进一步提高。 多年来，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教 第1页 共3页