2019-2020年《保护有益的小动物》教学札记

2019-2020年《保护有益的小动物》教学札记　　　　天真烂漫的孩子无时无刻不在寻求快乐。只有快乐的学习才是最有效的学习。在教学二年级上册口语交际课《保护有益的小动物》时颇有感触，现颉取教学片断略