小学数学单元模块式教学的实践与研究

小学数学单元模块式教学的实践与研究 摘 要：从数学教材内容的构成上来看，其主要是以单元的形式结构来进行编排，从而呈现给受众的。数学教材之所以要以单元形式出现，主要是为了将具有内在联系和共同主题的