2024年人教版品德与生活二年级下册《美化家园》2课时教案设计附点评

2024年人教版品德与生活二年级下册《美化家园》2课时教案设计附点评    【教材分析】《美 化家园》是人教版《品德与生活》二年级下册第二单元的第二个主题。本级教材围绕“让我们家园更美好”这一中心展开

2024年人教版品德与生活二年级下册《美化家园》2课时教案设计附点评 】 【教材分析 《美 化家园》是人教版《品德与生活》二年级下册第二单元的第二个主题。本级教材 围绕“让我们家园更美好”这一中心展开。选编的四个主题分别是：我们的大地妈 妈、美 化家园、花草树木点头笑、我和动物交朋友。选编这四个主题旨在培养学生初步的环境保护 意识；能亲近自然、喜欢自然，感受自然的美；能在自己的生活中 尝试一物多用，废物利 用，自觉地为保护周围的环境做力所能及的事；有勇气尝试具有挑战性的活动，能在与伙伴 的合作交流中分享合作的成果。《美化家园》这个 主题的设计意在感知“大地妈妈”的遭 遇的基础上，从学生的现实生活出发，开展变废为宝的环保活动，尝试用自己的双手来美化 自己的家园。 【学情分析】 1.二年级的学生虽然经过一年半时间的学习生活，但毕竟年纪小，环保知识缺乏，环 保意识不强。 2.我校虽处在县城地区，但有很多来自农村的孩子，由于学生受家庭教育和周围环境 的影响，学生的环保意识较差，废物再利用的习惯也有待进一步培养。教学时要抓住他们的 特点，用他们喜爱的活动调动学习积极性，从而对他们进行“保护环境，美化家园”的教育。 【设计思路】 垃圾是同学们生活天天看到的东西，为了让同学们了解垃圾的危害，懂得如何妥善处 理垃圾，如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行为环保尽自己的一点力，我对本课作了如 下的设计： 课前，师生做了大量的准备工作：学生利用双休日的时间，给家里倒垃圾；课前调查、 了解家中垃圾的产生及去向；教师课前准备一些图文资料的课件。 教学时，先让学生观看两种截然不同环境，唤起学生想保护环境的强烈欲望。然后通 过学生的调查、交流和游戏，了解垃圾的来源、垃圾对人类的影响、垃圾的分类， 接着让 学生说说自己在生活中有哪些环保金点子，最后指导学生发挥自己的想象力和创造力，充分 利用生活中的废旧物品做出有意义的东西来，为环保尽一份力。 品德与生活是以学生的现实生活为基本线索设置主题的，具有一定的开放性，而且突 出“活动性”和“做中学”的特点。因此，在教学中注重让调查、合作、探究，并 引导学 生用自己的实际行动来检验生活，实现了品德培养源于儿童生活、贴近儿童生活、引导儿童 生活，帮助学生参与社会的学科教学理念。 第一课时《给垃圾找家》 【活动目标】 知识与能力： （1）懂得合理妥善处理垃圾对保护环境的重要意义。 （2）让学生初步知道进行垃圾分类。 （3）了解垃圾的来源，关心周围的环境 过程与方法： （1）学生调查、汇报和交流结合教师的讲解。 （2）共同探讨怎样做才能为保护环境尽一点力。 情感与态度： （1）培养学生的环保意识，从我做起，从身边小事做起。 （2）使学生知道垃圾的危害性，从而尽可能少制造垃圾。