致橡树公开课教学反思[修改版]

第一篇：致橡树公开课教学反思《致橡树》教学反思 钟彩凤 培养学生高尚的审美情趣和良好的审美创造力是语文学科的任务。高中语文新课标对诗歌阅读的要求是，加强涵咏诵读，在诵读中感受作品的意境和形象，获得情感