pep五年级英语上册第五单元

___关市__小学 五 年级 英语 学科第 五单元电子备课设计方案主备教师尤佳 协备教师单元及课题 第 五 单元 课题：My New Teachers设计项目设计内容教材简析 本

___关市__小学 五年级 英语 学科第 五单元电子备课设计方案 主备教师 尤佳 协备教师 单元 第五 单元 课题：My New Teachers 及课题 设计 设计内容 项目 教材 本单元重点学习家具陈设等物品的名称，表示位置的介词和There be 简析 句型的用法。 过程与方法： 1、能够简单描述家具陈设的名称、数量及位置等，如：There are two end tables near the closet. 2、能够运用句型：Is this your bedroom? Where ‘s the trash bin? 等 询问，并能简单表达情感，如：It’s cool! 等。 单元 知识与技能： 目标 1、能够掌握A B部分let’s learn，read and write中的四会单词，做到 会听说读写。 2、能够听说、认读A B部分let’s learn部分的三会单词和let’s talk 中的句型。 3、了解字母组合ir, ur, th的发音规律并读出例词。 4、能够了解story time，good to know 等部分的内容。 情感、态度与价值观： 引导学生在学习过程中注重合作式学习。 单元 重点 本单元的四会单词及There be句型。 单元 难点在于能使学生正确使用There be 句式的单、复数形式及其长句的表达 难点 法。 Main scene, let’s start, let’s sing, Alet’s learn, let’s play 1课时 Alet’s try, let’s talk, good to know.talk and draw 1课时 单元课 Aread and write, let’s play,C pronunciation, 1课时 时安排 Blet’s learn, let’s chant story tim 1课时 B,let’s try, let’s talk, task tim 1课时 Bread and write, let’s find out Clet’s check 1课时 共计6课 时 单元教 学准备 单词卡片及相关课件。 教学内容 Main scene, let’s start, 课型 新授