2019年(秋)四年级语文上册《我躺在波浪上读书》教学设计 沪教版

2019年(秋)四年级语文上册《我躺在波浪上读书》教学设计 沪教版教学目标：　　1、会读会写生字9个，认识3个。　　2、重点理解词语五个：号称，变换，光晕，絮语，苦涩。读句子理解“蹦跳”、“沉默”、“