模拟电子技术课程一体化教学改革探索

模拟电子技术课程一体化教学改革探索【摘要】针对中高职衔接“模拟电子技术”教学过程存在的抽象、难学、难教等问题,以及中职和普高两类生源相结合中高职学生的自身特点，该课程的教学应采用融“教学做”一体化的教