一年级道德与法治下册第一单元我和天在一起4让疾病走开教案鄂教版

4.《让疾病走开》教学目标情感与态度：体验到生病的痛苦，树立对待疾病的正确态度。行为与习惯：讲究卫生，养成良好的生活习惯。知识与技能：知道春季是疾病多发的的季节，提高自我防护意识。过程与方法：感受生病

《让疾病走开》 4. 教学目标 情感与态度：体验到生病的痛苦，树立对待疾病的正确态度。 行为与习惯：讲究卫生，养成良好的生活习惯。 知识与技能：知道春季是疾病多发的的季节，提高自我防护意识。 过程与方法：感受生病的痛苦历程，学会自我防护. ♦ 教学重点 感受生病带来的痛苦，学习防病措施。 教学难点 培养学生为自己的身体健康负责的意识，掌握一些照顾自己的方法。 教学准备 教师准备：了解学生身体状况，常见病及预防措施。 制作课件。 学生准备：课前调查儿童常见病的症状及生病原因，了解预防生病的方法。 教学过程 第一课时 么啦？猜猜看，他为什么肚子疼？小朋友为他找的原因都有可能引起肚子疼，就让我们把镜 头回 放，看看这之前这位小朋友又做了些什么？吃了些什么？ 课件：饭前不洗手。 3 . 现在你知道他为什么会肚子疼了吧？ 4 .妈妈送他去医院，经过检查，还发现他肚子里有好多蛔虫呢！怪不得他肚子会疼呢！ 5 .如果你是医生，给这位小朋友看了以后，你会对他说什么呢？ 你们这些小医生可真能干，以前你有这样的坏习惯吗？如果有的话，现在应该怎么做呢？ 6 . 看你们这群小医生这么能干，又有一位小朋友来找你们看病了。 课件：感冒。 7 .感冒时我们小朋友最容易生的毛病了，你们都有没有患过感冒呀？回忆一下，你为什么感 冒 了？ 8 .从刚才两个录像片段中我们知道了这几个原因可能会让我们生病。课前，老师给我们布置 了 一个调查作业：我们为什么会生病？你们都做好了吗？ 小组讨论再交流。 9 .小结：养成良好的卫生习惯，才能保护好我们的身体，才能学习好，生活好，快快乐乐地 成 长。