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小学生心理安康小知识1、了解自己,接纳自己、肯定自己。2、对自己的生活负责。3、拥有一个伟大的梦想,设立明确的生活目标。4、学会自我控制,抑制诱惑,活在现实当中。5、学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌倦

小学生心理安康小知识 1、了解自己,接纳自己、肯定自己。 2、对自己的生活负责。 3、拥有一个伟大的梦想,设立明确的生活目标。 4、学会自我控制,抑制诱惑,活在现实当中。 5、学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌倦的情绪。 6、对自己要时常鼓励增强自信心。 7、建立良好的人际关系。 8、注意锻炼身体,展现朝气活力。 9、学会思考,养成积极进取的学习生活态度。 10、净化自己的心灵,追求平和的心境。 小学生心理安康知识有哪些日常生活中,小学生因为年龄较小,其心理安康往 往被人群所无视。其实,小学生心理安康对于小学生的学习和成长都有很重要的作 用。那么,小学生心理安康知识有哪些呢,本文将就这一问题为大家详细讲解下。 (1)智力开展水平:虽然智力开展优秀者并不一定拥有安康的心理,但如果智 力开展水平低下,那将毫无心理安康可言。因此,一个心理安康的小学生,其智力 开展应属于正常。相反,假设智力水平低下,是算不上心理安康的。 (2)学习适应性:一个心理安康的小学生通常喜欢上学,觉得学习是一件令人 愉快的事,感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣,乐于抑制学习上遇到的 困难;学习效率高。 ⑶自我认知的客观化程度:心理安康的小学生能顺利地从以自我为中心向去 自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来,主要从周围环境中寻找评价自 己的参照点,对自己的认识开场表现出客观性。 (4)行为习惯:心理安康的小学生一般有良好的行为习惯,对外部刺激的行为 反响适中,不过度敏感,也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气,也很 少出现让人觉得莫名其妙的举动,其行为表现同他们的年龄特征相吻合。以上就是 对小学生心理安康知识的详细讲解,了解到小学生心理安康对小学生日常成长的 重要性后。家长和教师就要在日常生活中多关注小学生心理安康,帮助孩子建立良 好的心理素质,从而促进孩子在良好的心理环境中安康成长。 儿童心理安康标准 人的心理是否安康,有许多标准,但目前尚无统一测量标准。根据我国青春期 儿童的心理活动特点,他们到达心理安康应具备以下七个方面的心理品质。 一、智力发育正常智力是个体观察、领悟、想象、思维、推理等多种心理能力 的综合表达。智力随年龄增加而提高。正常发育的智力指个体智力开展水平与其实 际年龄相称,是心理安康的重要标志之一。智商(IQ)在80分以上属智力正常,智 商低于70分属智力落后,智力开展落后于实际年龄属心理发育异常,常伴有适应 能力低下,是儿童学习困难的主要原因之一。少数儿童具有超常智力或特殊才能, 其智商在120分以上,这局部儿童如果心理开展不平衡,也可能伴有适应能力缺陷。 二、稳定的情绪心理安康的青少年,在乐观、满意等积极情绪体验方面占优势。 尽管也会有悲哀、困惑、失败、挫折等消极情绪出现,但不会持续长久,他们能够 适当表达和控制自己的情绪,使之保持相对稳定。 三、能正确认识自己心理安康的青少年自尊、自爱、自重,他们既能客观的评

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