幼儿园教育笔记：放飞孩子的创造力

幼儿园教育笔记：放飞孩子的创造力教育笔记：放飞孩子的创造力作为一个幼儿教师，每天都会和幼儿接触、交往，而师生互动是其中的一个重要环节。师生互动是教师与幼儿交往的双向过程,是相互影响,相互促进的过程。良

幼儿园教育笔记：放飞孩子的创造力 教育笔记：放飞孩子的创造力 作为一个幼儿教师，每天都会和幼儿接触、交往，而师生互动是 , 其中的一个重要环节。师生互动是教师与幼儿交往的双向过程是相 , 互影响相互促进的过程。良好的师生互动，能够促进师生关系的和 谐发展，促进教育活动的发展。 那么，怎样才能建立良好的师幼互动，促进教育活动的发展呢首 先，教师要树立正确的儿童观、教育观，爱儿童，关心儿童，把每个 儿童都放在心上，并用发展的眼光看待儿童的发展。其次，要了解幼 儿的年龄特点和心理发展水平，掌握他们在这一年龄段的认知、情感 等等的特点和目标，并且结合幼儿的兴趣爱好和原有经验，制定合理 的周计划、月计划等，设计符合幼儿上述特点的活动，让幼儿有话说。 另外，要用爱和微笑感染幼儿，蹲下来要多和幼儿交流，如：聊一聊 喜欢的卡通人物、爱吃的零食等等，了解他们的想法，贴近他们，理 解他们。最后，也是最重要的一点，在平时的一日活动中，要多注意 观察，及时关注到幼儿的言行，适时的追问，并且反思其背后的原因 等等。教师还应该树立平等尊重的观念，建立师生间平等的关系，而 不是教师的权威地位。教师和幼儿应该是平等的，教师不能把自己放 在绝对的位置上，用命令的口吻让幼儿做这个做那个，一定要让幼儿 听从自己的话，这样做是不对的。我们不应该限制幼儿的想象，幼儿 有其自己的想法，我们要学会尊重，毕竟我们也不是万能的，有时候 也要向幼儿学习。一次表演活动，一个幼儿上来表演了一首歌，我没 1