部编版语文七年级上册综合性学习《少年正是读书时》教学设计简案

《少年正是读书时》教学设计一、文本研读书能引领我们跨越时空的界限，领略古今的风情，应该让学生不仅要好读书，而且要读 好书。二、创意说明现在，课业的负担使许多中学生疲于应付作业、考试，很少有时间来阅读课