幼儿科学活动《花生的生长》PPT课件教案参考教案

一、活动目标　　1.了解花生的组成结构，认识花生的生长过程。　　2.学习从内向外有序的观察。　　3.愿意在集体面前大胆表达自己对花生的认识。　　二、活动准备　　每组准备一小筐花生、投影仪、花生的生长过

一、活动目标 1. 了解花生的组成结构，认识花生的生长过程。 2. 学习从内向外有序的观察。 3. 愿意在集体面前大胆表达自己对花生的认识。 二、活动准备 () 每组准备一小筐花生、投影仪、花生的生长过程图片发芽、长大、开花、结果、铅笔、 () 记录纸每人一份、各类花生制成的食品。 三、活动过程 1. 导入活动，激发幼儿兴趣。 (1)()" 教师出示布袋：我的袋子里有一样东西，我要让你们来摸一摸，看看你能不能猜 ?" 出是什么 (2) 个别幼儿上台隔着布袋摸一摸并说出自己的猜测。教师引导幼儿说出自己的猜测及 理由。 (3) 教师倒出布袋中的东西证实幼儿的猜测结果。根据幼儿猜测的理由初步印证花生的 : 外部特征。如硬硬的、麻麻得不光滑。等等。 2. 幼儿进行探索活动。 () 一探索花生的外部特征。 (1) 每桌发放一筐花生。引导幼儿说一说自己拿到的花生的外型特征。幼儿在充分感知 的基础上说出自己的发现。 "?" 教师：每人拿出一颗花生看一看、摸一摸、闻一闻。先看看花生长的什么模样教师： "?""?" 花生摸上去有什么感觉教师：最后我们来闻一闻，花生是什么味道 (2) 教师小节：把幼儿对花生外型的感知进行总结。 把幼儿的观察结果对照投影仪上的实物说一遍。花生的外壳颜色是乳白色的，样子像麻 花、摸起来麻麻的、不光滑。 " 教师：刚才我们看到的、摸到的都是花生最外面的样子。在花生的硬壳壳里是什么样 ??" 子的呢你想知道吗