幼儿园大班教案《做按时起居的好孩子》

教案幼儿园大班教案《做按时起居的好孩子》一、引言1.1设计背景：1.1.1幼儿园大班的孩子们逐渐开始具备自我管理的能力，但许多孩子在生活中仍然缺乏时间观念和按时起居的习惯。1.1.2通过本教案，旨在