《揠苗助长》教学反思_11

《揠苗助长》教学反思《揠苗助长》教学反思　　身为一位到岗不久的教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的《揠苗助长》教

《揠苗助长》教学反思 《揠苗助长》教学反思 身为一位到岗不久的教师，我们要在教学中快速成长， 借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，快来参考教学 反思是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的《揠苗助长》 教学反思，希望能够帮助到大家。 《揠苗助长》教学反思1 《揠苗助长》是一则寓言。它展现了一个急于求成而揠 苗助长的可笑而滑稽的农夫形象，让学生明白做事不能操之 过急，违反规律的道理。 本课教学中，利用重点词句让学生充分感受农夫那可笑 而又发人深思的形象，如抓“巴望、天天、好像”等品味农 夫的“急”，抓“好像”在不同句中的作用体会语言文字的 妙用，抓“一棵一棵、一向”体会农夫的“傻”。 同时我十分注重对学生思维的'发散训练，因为寓言故 事留有丰富的想像空间，教学课文时，指导学生对感兴趣的